课程评估遵循“以学生为中心”的教育理念为总体原则，通过课程评估、结果反馈与改进成效评 价，形成持续改进的课程教学质量保障体系。

01评估模式多样化，如：校级评估模式、院级评估模式、教师申报、特定安排、比例抽取； 02组建评估专家库，有效保障评估活动的持续开展； 03支持总评估周期，分布实施，评估覆盖度广、易落实； 04评估目标多样化“以教师为目标、课程为目标、教师+课程为目标”； 05评估体系、指标题型、评估材料要求多样化，有效覆盖学校评估全类型； 06往复式评估，贯彻持续改进理念。